Rodičovství ve věku iPhone: Výchova dětí s dnešní technologií

Výchova dětí technologií

Je to známá scéna: rodina sedí u jídelního stolu, máma a táta procházejí e-maily, zatímco děti jsou zabrané do svých vlastních iPadů, posílají SMS a facebookují ostatním lidem po celém městě, aniž by se dívali na osobu přes stůl.

Jako rodiče vychovávající naše děti v informačním věku bojujeme s tím, jak přijmout technologii a všechny její úžasné schopnosti, abychom si usnadnili život; abychom naše děti zabavili a připravili na propojený svět, do kterého vstupují. Zároveň však čelíme varováním o příliš dlouhém času stráveném na obrazovce a o tom, jak to může ovlivnit zdraví a vývoj dětí.

Jak se s našimi dětmi pohybujeme v těchto neprobádaných vodách? A jaké nástroje jsou k dispozici, aby nám pomohly?

Shromáždili jsme skupinu maminek a tatínků z oblasti Bostonu, aby se k nám připojili k večeři o technice a rodičovství, od Divokého západu na YouTube, přes aplikace pro karate, až po ta podivně podmanivá vajíčka s překvapením.

Poslechněte si příběhy těchto rodičů o tom, jak vyvažují používání technologií svými dětmi, a získejte našeho technologického reportéra Jennifer Pattison Tuohy tipy pro implementaci rodičovské kontroly a technologických vylepšení, aby byly vaše děti v bezpečí a vaše spojení pevné.

Seznamte se s našimi hosty

Drahý

Obličej – (moderátor)
2 děti ve věku 7,4 let

Tung

Tung – inženýr
2 děti 5,2

Lindsay

Lindsay – středoškolský učitel
2 děti ve věku 3,1

Jessica

Jessica – Spisovatelka, manažerka sociálních sítí, bloggerka
2 děti ve věku 10,7 let

Kim

Kim – odborník na digitální marketing/SAHM
3 děti ve věku 9,7,4

Carrie

Carrie – grafická designérka/SAHM
2 děti ve věku 8,4 let

Bobby

Bobby – technický ředitel ve vydavatelské společnosti
2 děti ve věku 7,4 let

Zoe

Zoe – marketingový profesionál
1 dítě ve věku 4

Alyssa

Alyssa – specialista na gramotnost, specialista na rozvoj dětství/SAHM
3 děti ve věku 13, 12 a 2 let

Technologie jako součást rodiny

Naše zařízení se stala součástí našeho každodenního života, počínaje tím, že nám pomáhá spravovat naše domácnosti, umožňuje nám pracovat kdekoli – až po formování vnímání technologií našich dětí.

Tung pojednává o rodičovství v technologickém věku

Kdy jste svým dětem představili technologii a měli jste výhrady? Změnil se váš přístup po dalším dítěti?

Tung: S mým synem jsme se vědomě rozhodli. Nechtěl jsem, aby byl hodně vystaven technologiím, když byl mladý. Četl jsem spoustu článků, které říkaly, že se dívají (obrazovka), ale ve skutečnosti nevědí, na co se dívají, a mohou se stát závislými na blikajících obrázcích. Tak jsme řekli, dobře, nebudeme to dělat, dokud mu nebudou 3. Vlastně jsme se toho drželi. Občas to bylo pro mou ženu trochu těžké. Ale když přišla moje dcera, bylo to venku. Teď, když to sleduje nebo to používá, je tam právě ona. Už jako mladší dítě chtěla být zapojena a komunikovat s čímkoli, co dělá.

Kim: U našeho prvního dítěte jsme vědomě neomezovali čas strávený u obrazovky, ale nikdy jsme neměli televizi spuštěnou na pozadí a ukazovali jsme jí pouze DVD, aby se naučila znakový jazyk. Ale s našimi druhými a třetími dětmi měli tendenci sledovat to, co viděli starší, a tak pro ně získali více času na obrazovce v nižším věku. Typicky pro televizní pořad použijeme On Demand, který se zastaví na konci epizody. Moje nejmladší mě teď požádá, aby se dívala na pořad na iPadu, a spoléhá na to, že mě to vyruší a nevšimnu si, když začne nový díl.

Zoe: Před dítětem, říkal jsem si, nikdy nezapnu televizi. Mezitím uprostřed noci, když je ještě malý, sleduji opakování pořadu Zákon a pořádek. Když zestárnul, vlastně jsem měl s tabletem větší kontrolu, protože tam nebyly žádné reklamy. Ale dostává se do bodu, kdy jsou mu skoro 4, takže si říká: ‚Ach, můžu z toho představení prostě vypadnout.‘ Začalo to hrami a kreslením a teď má pořady. A docela rychle přišel na to, jak se pohybovat v aplikaci, aby získal další show, což může být děsivé.

Carrie: Mám pocit, že když jsme měli naše děti, AAP (Americká akademie pediatrie) k tomu měla co říct a nebylo to „do 2 let nic.“ [Poznámka redakce: Toto je stále doporučení AAP, i když jsou nastavena k vydání aktualizace jejich pokynů v říjnu 2016.] Když jste těhotná nebo se otcem chystáte mít dítě a čtete tyto věci, o kterých nemáte ani ponětí, zvláště u toho prvního, a pomyslíte si: 'Ach můj bože , Musím udělat přesně to, co říkají!“ Ale kdybych své děti nenechala vidět obrazovky, dokud jim nebyly 2 roky, ztratila bych svou věčně milující mysl. Nikdy bych se nesprchoval.

Jennifer

Na iPadu nebo iPhonu můžete omezit přístup k některým přednastaveným aplikacím, nastavit limity hodnocení pro různý online obsah (televizní pořady, aplikace, hudba, filmy) a dokonce určit, které webové stránky může vaše dítě navštěvovat.

můj nejlepší přítel má dalšího nejlepšího přítele
  • Přejděte do Nastavení/Obecné/Omezení a prozkoumejte všechny své možnosti.

Technologie a rodičovství

Přemýšlíte o příkladu, který dáváme vlastním technologiím?

Carrie: iPhony vyšly, když byl mé dceři asi rok, a já si říkal: ‚Ach, můžu si zkontrolovat e-mail, když jsem na farmě!‘ Mohl jsem klientovi odpovědět, ale být se svým dítětem. Co je teď lepší? Je pro mě lepší trčet doma u počítače a nemít možnost zabírat její místa a dělat s ní věci? Nebo je lepší být venku? Takže ano, byla vystavena iPhone od prvního dne.

Zoe: Myslím, že spousta z nás pracuje v odvětví, kde pracujeme pořád, a tak jsem v kanceláři čtyři dny v týdnu, ale když přijdu domů, tak trochu pracuji a mám volno , taky nějak pracuju. Můj syn mě neustále vidí [na mém telefonu], protože pracuji. Nebylo to tak, že bych mu to představil, ale byla to skutečnost života, který žiji. Technologie jsou součástí našich životů, takže je opravdu těžké nebo nemožné před nimi ochránit své dítě. Telefon mi dává možnost být na cestách s Fritzem a také být svázán s mou prací, což je dobrá a špatná věc, ale je to tak. Není to jako: ‚Ukaž, co se stane, když ho teď nakrmím jahodou.‘ To můžete doslova ovládat. Tato věc je spíše jako pomalé sklouznutí do ní.

Lindsay: Hodně přemýšlím o tom, jak moc nás naše děti vidí na telefonu. Ať už je to Facebook nebo textové zprávy nebo cokoli... Jsem z toho trochu nervózní. Chci být ten typ rodiny, kde se dostanete domů a ve dveřích si zkontrolujete mobil. Opravdu jen nechci, aby si moje děti představovaly, že si neustále prohlížíme telefony. Myslím, že je toho hodně, co lze říci o pouhém bytí v daném okamžiku, očním kontaktu, společném prožívání věcí, společné přítomnosti. To je stále to největší. Chci říct, že budu používat televizi, aby domácnost mohla na chvíli fungovat bez chaosu… takže je to spíše nástroj pro chůvu. Myslela jsem si, že to využiji jen pro vzdělávání. Ale mám žízeň po lepších programech. Jsem ze sebe trochu zklamaný, když je to jako: ‚Musím vyprat prádlo, takže tady je televizní pořad.‘

Kim: Když můj manžel telefonuje, obvykle čte knihu. V určitém okamžiku jsme si však uvědomili, že si děti myslely, že pokaždé, když byl na svém telefonu, hrál Frozen Free Fall. Musel jsem jim říct ne – on ve skutečnosti čte knihy! Myslíme si, že je důležité, aby nás naše děti viděly číst, ale nemusí to nutně vidět se zařízením – naše děti mají tendenci si myslet, že děláme to, co by dělaly na telefonu, tedy hraní her nebo sledování videa. .

Jessica: Moje děti mi dávají za práci tolik viny. Nedávno jsem si uvědomil, že obě moje děti, dokonce i moje starší dcera, si myslí, že pokaždé, když mám telefon, pracuji. Myslí si, že CELOU DOBU pracuji! Budu jen kontrolovat zprávy na Facebooku. Takže musím říct, že víš, že někdy dělám něco jen pro zábavu…

Carrie: Můj syn se zeptá na schůzku a řekne: ‚Můžeš napsat Elliotově mámě na schůzku?‘ Nevolám, protože ke konverzacím nepoužíváme telefony. Nemůžeme mít telefonický rozhovor – začneme mluvit a je to jako Aghh! Děti všechno ruší, tak si všechno píšeme SMS.

Lindsay: Před třemi lety jsem nezačal ani psát. Carrie: Dobře, protože jak staré je tvé dítě? Tři! Takže nemůžete mít telefonický rozhovor!

Lindsay: Máš pravdu, ale já bych byl stále radši, kdybych s někým hovořil po telefonu, a to jak kvůli svému osobnímu společenskému životu, tak také kvůli příkladu, který dávám svým dětem, než aby mě moje děti viděly. dělat to [textové zprávy] pořád.

Jennifer

Pro komplexnější přístup můžete ve skutečnosti nastavit všechna tato omezení u zdroje — váš WiFi router . Váš router dokáže filtrovat webový provoz pro jakékoli zařízení připojené k vaší síti a mnoho routerů je dodáváno s předinstalovanou rodičovskou kontrolou.

  • Vyhledejte webovou adresu vyraženou na routeru, která začíná http:// a za kterou následuje řetězec čísel (například http:// 192.268.1.678).
  • Zadejte to do webového prohlížeče a dostanete se na konfigurační stránku vašeho routeru.
  • Ponořte se do jeho nastavení a podívejte se, jaké ovládací prvky máte na dosah ruky.

Udržování rovnováhy

Okamžitě jsme uchváceni vymoženostmi technologií, obáváme se jejich negativních dopadů a uvědomujeme si, že naše děti potřebují držet krok v propojeném světě.

Diskuse o rodičovství ve věku technologií

Zde jsme tuto technologii představili našim dětem, a přesto ji občas chceme nějak stáhnout. Lituješ toho a kladeš nějaké limity nebo rodičovskou kontrolu?

Tung: Můj syn, pokud mu to dovolím, bude hodně sledovat televizi. Bude jen stále říkat: VÍCE, VÍCE, mohu mít VÍCE? A tak mám pocit, že pokud chci, aby měl dobře vyvážený život a výhled, musím mu ty limity uložit. Je to na něm tak návykové. Moje dcera, jsou jí teprve 2, ale...jen to tak nějak sleduje a pak po chvíli, po deseti minutách prostě vstane. Je s tím hotová. Zajímavé je, že pohled na čas strávený na obrazovce se také vyvíjí. Vzpomínám si, že tam byl článek NPR o tom, jaký je rozdíl mezi různými typy času stráveného na obrazovce... že je v pořádku, aby vaše děti sledovaly Sesame Street, že je to jako být hodinu ve školce. Je tedy zajímavé, že myšlení se vyvíjelo s tím, jak se vyvíjí technologie.

Bobby: Cítím, že nejtěžší bariéra, kterou mám kolem stanovení limitů kolem technologie, je z generace předcházející nám. Takže, moje máma, můj táta, máma mé ženy… nemají tolik přemýšlení o tom, jak musí být určité věci omezeny, a přimělo mě to přemýšlet o tom, kolik jsem jako dítě sledoval televizi, zatímco moje děti sledují MNOHEM méně televizi než já jako dítě. Něco, co jsem ocenil, je to, jak velkou představu máme o filozofii stanovování limitů a jen s vědomím, že to v mnoha ohledech není zdravé.

Jessica: Dali jsme to na časovač. Moje mladší dcera má ráda svůj iPad. Ptal jste se, jestli litujeme. A ano, lituji toho. Můj starší to úplně zvládá. Neexistoval však způsob, jak bychom mohli pořídit čtvrtákovi iPad mini a nezískat prvňáčka. Neexistoval žádný způsob, jak by to někdy bylo v pořádku. A starší na to byl připravený. A sotva ji musíme nějak časově omezovat. Prostě to odloží a pak jde a dělá něco jiného. Kdežto můj prvňáček je závislý.

Líbí se mi, že technologie je součástí našich životů, ale mám obavy. Například jsem si řekl: ‚Ach, nikdy nebudeme mít u stolu přístroje. Vůbec. Budeme bez zařízení.‘ Problém však je, že nyní naše zařízení ovládá hudbu, kterou posloucháme, a tak je zařízení u stolu. Víte, když posloucháme Pandoru a přijde písnička, která se nám nelíbí, tak ji přeskočíme a pak přijde 'ping', e-mail a pak 'ping', Slack zpráva z práce, a jako by to bylo neustále tak propojené. Teď si myslím, že musíme jít ze staré školy a přinést CD přehrávač.

Alyssa: S mými syny a jejich přáteli se dostávají do věku sporných videoher. Mám doktorát z dětského vývoje, takže z jednoho pohledu bych si myslel, že bych je svým dětem nikdy nenechal mít doma, ale vidět jejich přátele, kteří nic z toho nemají, nebo jejich rodiče nejsou přísní. o tom, ty děti mě znervózňují. Raději bych to měl doma, protože si o tom většinou chtějí jen promluvit a já to alespoň vidím. Když se do toho pustí, trvá to třeba týden, chtějí to prostě vidět, a tím to končí. Minulý pátek jsme nechali teenagery přespat v našem sklepě. Máme Grand Theft Auto a myslím, že to ani nehráli.

jak očistit svůj domov od duchů

Carrie: Smazali jsme YouTube ze všech iPadů. Moje dcera to má na počítači a časově jsme to omezili. Rodičovská kontrola. YouTube je králičí nora, takže jsme na něj dali 30minutový limit. Vypne se.

Jennifer

Většina notebooků má rodičovskou kontrolu zabudovanou v nastavení systému. Zde jsou některé triky:

  • Vytvořte pro své dítě samostatný profil a povolte v tomto profilu rodičovská nastavení, abyste určili, ke kterým aplikacím a webům má tento profil přístup.
  • Můžete také zablokovat určité stránky, vypnout přístup ke kameře a mikrofonu a omezit kontakt s určitými lidmi.
  • Apple a Microsoft vám umožňují nastavit časové limity pro používání počítače; nicméně (Chromebooky nikoli).
  • Společnost Microsoft také nabízí bezplatný program pro zabezpečení rodiny, který vám umožní spravovat digitální život vaší rodiny na počítačích se systémem Windows, Xbox a Windows mobile. Koukni na to tady . S jeho pomocí můžete geograficky lokalizovat zařízení vašich dětí, získávat zprávy o aktivitě online a blokovat konkrétní aplikace, hry a webové stránky a nastavit limity času stráveného na obrazovce.

Snažíme se udržet vliv technologií pod kontrolou, ale zároveň se děti dostanou do školy a mají hodinu kódu a dělají testy na počítačích. Aby byli úspěšní, musí být součástí jejich života. Jak to vyrovnáme?

Jessica: To mě znepokojuje… protože jsem četl několik článků, které říkají, že čas strávený na obrazovce je čas strávený před obrazovkou. Nezáleží na tom, co dělají; je jedno, jestli je to vzdělávací nebo ne. A já si myslím, že ve škole mých dětí jsou na počítači několikrát denně. Pravděpodobně už mají hodinu, hodinu a půl denně času na obrazovce, pak se chtějí vrátit domů a věnovat se více času na obrazovce. A já si říkám: ‚Kolik mají hodin?‘ A pak si říkám: ‚Fuj, zapomeň na to; to je příliš těžké. Dobře, běž si na půl hodiny dělat svůj Minecraft.“

Carrie: V naší rodině je můj manžel tak trochu hrdý na to, že moje dcera je velmi počítačově zdatná. Má jeden z jeho starých notebooků. Může se dostat na svůj notebook (máme ho velmi omezený, máme spoustu rodičovských kontrol), může navštěvovat určité webové stránky, hrát Minecraft s určitými přáteli nebo může navštívit stránku s panenkami American Girl. Její škola je první v našem městě, která testuje iPady. S klávesnicemi. A bylo tam hodně rodičů, kteří říkali: ‚Páni. Nevím, jak na tom bude moje dítě. Nevědí, jak psát na klávesnici.‘ Ani mě to nenapadlo... Ani trochu mě to neznepokojuje. Vpluje přímo dovnitř a bude v pořádku.

Zdá se vám, že nastavení limitů je libovolné? Do jaké míry zakládáte svá rozhodnutí pouze na tom, co slyšíte, oproti tomu, že znáte individuální limity svých dětí?

Zoe: Zvykli jsme si říkat: ‚Ne více než dvě hodiny!‘ Ale to se mění a venku je spousta různých informací a vy si nejste opravdu jisti, jako ‚Hmmm, je to jen nějaká regurgitace toho, co to měla by být, nebo existují skutečná data?“ Chci říct, chápu to, něco vrozeného vám říká, že: „Moje 3leté dítě by nemělo sledovat Grand Theft Auto.“ Ale co když si sednou a budou sledovat 20 Daniel Tigers ? Co je dobrý čas na obrazovce? Počítá se čas strávený u obrazovky ve škole? Nevím.

Jessica: Jde o to, co je pro vaše děti správné. Moje dvě dívky jsou velmi odlišné. Moje nejstarší je posedlá ženským fotbalem a národním týmem. Bude sledovat fotbalové zápasy znovu a znovu. Její malý mozek sleduje každý jejich pohyb a přemýšlí. Jak to mohu udělat na hřišti? Nejde o pasivní zónování před obrazovkou. Nevadí mi, že se dvě hodiny dívá na fotbal. To je v pořádku. Ale moje malá, bude tam jen sedět. Ani nás neslyší. Musím být jako: ‚Grace. MILOST. Desetiminutové varování. Grace, co jsem to právě řekl?‘ A ona na to: ‚Huh?‘

Kim: Ptali jste se, zda nastavujeme limity, a my ne. Když jsou na tom dostatečně dlouho, prostě řekneme: ‚Dobře, přestaň‘ a přejdeme k další věci. Pokud jde o YouTube, musel jsem jednou říci: ‚Nemůžeš jít na YouTube bez dospělého.‘ Nebylo to ve skutečnosti tvrdé a pevné pravidlo, ale jednou měli u sebe přátele a slyšel jsem, jak svým přátelům říkají: ‚My nemůže jít na YouTube bez dospělého.“ Hodně jsme mluvili o nevhodném obsahu a reklamách. Pokud se objeví něco, čím si nejsou jisti, doslova si zacloní oči a řeknou: ‚Mami, pojď se podívat, to my nevidíme!‘ A já si pomyslím: ‚Páni, tyhle rozhovory fungují.‘ Ale je to tak. pravděpodobně budou pracovat tak dlouho, dokud budou v tomto věku.

Alyssa: To je další velká věc – opravdu záleží na temperamentu vašeho dítěte. Je rozdíl, co z toho mají. Co se týče obrazovek v jejich pokojích, i kvůli tomu jsem špatný pachatel. Pro jednoho z mých synů je škola stresující. Je to úzkostné dítě – sportuje, přijde domů, je 10:00 v noci a nechce se dívat na televizi. Jde do svého pokoje a sleduje věci na iPadu, ale je to jako sport nebo videa Vine. Potřebuje jen ten čas, aby zůstal zdravý. Škola je pro nervózní dítě opravdu stresující. Takže věřím tomu, že není dobré se na to dívat před spaním, ale přesto to dělá každou noc a je v pořádku.

Bobby: V jedné ze studií NPR o čase u obrazovky byly dvě podskupiny děti, které odjely na tábor a neměly žádnou technologii, a děti, které zůstaly doma a měly přístup k technologiím. Děti, které šly na tábor, byly jako opravdu emocionálně nabité a bylo to jako, byl to nedostatek technologie nebo skutečnost, že byly pryč na zábavném táboře? Myslím, že spousta dat je falešných, na kterých se snažíme vytvářet předpoklady. Každý racionálně by samozřejmě řekl, že sedět celé hodiny před televizí nebo iPadem, to není zdravé. Ale co to ve skutečnosti dělá s dopadem na děti, nemyslím si, že o tom teď jsou opravdu dobré údaje.

Čeho se tak bojíme? Jaké jsou některé z věcí, které vás znepokojují, když jsou děti tak propojené?

Jessica: Dělám si starosti o sociální sítě. Jsem manažer sociálních sítí a mým úkolem je spravovat účty, na kterých jsou děti, a vidím, co tweetují a co dělají a jak jsou hloupí, a říkám si: ‚Můj bože, moje dítě bude chtít udělat tohle.“ To je ta část technologie, která mě děsí, protože bychom mohli dělat věci a podělat to a každý by o nich za dvě minuty nevěděl.

Alyssa: Absolvoval jsem kurz médií jako součást mého doktorského programu a jednou z hlavních věcí, o kterých jsme diskutovali, byly reklamy. To je pro mě zajímavé a být dobrým konzumentem médií a myslím, že to jsou dovednosti, které potřebují mít, když se věnují věcem, jako je YouTube.

Zoe: YouTube je jako Divoký západ.

Jessica: Existuje nabídka YouTube Kids bez reklam. Jako rodiče mě to frustruje, protože moje dcera nemůže [vždy] najít to, co hledá, takže musím jít na běžný YouTube. Dobrá věc pro rodiče však je, že jsou přiměřené věku, takže se vám nestane, že by se vám objevily šílené věci, jako je tomu u nefiltrovaného YouTube.

Tung: Moje švagrová přiměla moje děti, aby otevřely ta vajíčka s překvapením. Říkal jsem si: ‚Co jsou zač?

Lindsay: U něčeho takového, kde to pasivně sledují, jak naše děti kriticky myslí? Jak se učí? Jak se stávají řešiteli problémů, řeší věci? Vím, že všichni děláme to nejlepší, co můžeme, ale je to všechno tak pasivní. [Vajíčka s překvapením] jsou extrém, ale i kdybyste se dívali na Sesame Street, co z toho máte, když nemluví ani nevypracovávají?

Carrie: Ale musí se neustále učit? Přemýšlejte o tom, co jsme sledovali. Kolik jsme dostali z Brady Bunch?

Zoe: Když jsme vyrůstali, měli jsme spoustu limitů a já jsem stále závislý na televizi. Moje máma se zbavila kabelu, když mi bylo 16. Tak co jsme dělali? Sledovali jsme stejné video devět hodin denně. Existuje jin a jang.

Making it Count – Pozitivní spojení s technologií

Může to být náročné, ale je možné najít lidskou stránku technologie.

Pozitivní spojení s technologií

Když už mluvíme o těch hloupých vejcích s překvapením: Jak vaše děti našly média, která konzumují? Přeje si část vás, aby tyto věci viděli, aby o to nepřišli?

Jessica: Nechceme, aby naše dítě bylo to poslední, kdo něco věděl… a právě jsme měli zkušenost, kdy naše dcera byla na večírku se spoustou dalších dívek z páté třídy, a najednou se ozvala písnička, populární píseň Nevím, co to bylo. A všichni začali dělat tento tanec a moje dcera a další čtyři dívky si řekly: ‚Co se děje?‘ Všechny byly v aplikaci s názvem musical.ly a můžete si nahrát synchronizaci rtů a existují muzikály. ly hvězdy, a můžete hlasovat, a všechny tyto dívky věděly to, co moje dcera nevěděla.

Vždy chodím na Common Sense Media – to je můj cíl, abych zkontroloval, zda je něco vhodné. Viděl jsem, že umožňuje přístup k obsahu pro dospělé. A řekla jsem si: ‚Vsadím se, že to žádný z těchto rodičů neví.‘ Nebudu tou mámou ‚Neměla bys to svým dětem pouštět‘. Nikomu to neřeknu. Ale v žádném případě bych to své dceři nenechal.

Alyssa: Mám pocit, že je to také pasivní versus aktivní. Můj manžel to udělal, když byly moje děti ve čtvrté nebo páté třídě, kde sledovaly všechny Simpsonovy v pořadí na Netflixu, a pro každou referenci v rámci The Simpsons, jako kdyby odkazovaly na The Birds, šly se dívat na The Birds. Bylo to jako vysokoškolský kurz Simpsonových. Je to jako vztahová záležitost. Moje dcera se o iPad zajímá pouze tehdy, když sedí s tím 13letým dítětem a on si prohlíží vtipné obrázky zvířat. Nemám ponětí, jak začali, ale je to jako jejich věc. A umírá smíchy. Takže koho vlastně zajímá, jestli se dívá na nějakou veverku, která chce zmrzlinový sendvič. Nemůžete se od toho dostat, abyste našli pozitiva.

Jennifer

Když se všichni ve vašem domě připojují k internetu, může váš signál Wi-Fi zanechat mnoho přání. Zde je několik rychlých oprav:

  • Vyndejte router z té skříně nebo skříně. Zahrnutí vašeho routeru utlumí jeho signál a jednoduše jej vynesete do otevřeného prostoru na centrální místo může pomoci dramaticky zlepšit sílu signálu.
  • Udržujte jej co nejdále od jiných zařízení a spotřebičů, které by mohly rušit signál.
  • Pokud je to možné, zapojte zařízení s podporou Ethernetu přímo ke svému routeru, abyste pomohli snížit zatížení sítě Wi-Fi. Například vaše chytrá televize a herní konzole budou pravděpodobně fungovat rychleji a spolehlivěji přes Ethernet a jejich odstraněním z Wi-Fi sítě můžete zaznamenat celkové zvýšení rychlosti.

Tipy pro rodičovství ve věku technologií

Jaké jsou některé z těch pozitivních spojení, které vidíme s našimi dětmi a technikou?

Jessica: Jedna věc, která je hezká, je, že se máma se selfie znovu dostává do záběru. Víte, vždy stojíte za fotoaparátem a fotíte děti a nejsou žádné fotky [maminek], dokud jsem si nezačal myslet: ‚Ach! Můžu to otočit a vyfotit se s nimi.‘ Za 30 let si můžu říkat: ‚Hele, kdysi jsem byl mladý!‘ Ve skutečnosti budou fotky, na kterých jsem s mými dívkami.

Alyssa: A je tu FaceTime.

Carrie: Ano, jako když můj manžel odjede do Indie a moje děti ho mohou vidět a mluvit s ním, i když v bizarních časech.

Alyssa: Nebo moje 100letá babička. Sama to nezvládne, ale moje matka půjde k ní domů a ona tak vidí děti.

Zoe: Můj manžel a já jsme z velkých rodin a nikdo není z Massachusetts. Můj syn by je neznal... FaceTime je způsob, jakým udržujete vztahy. Nemluvil po telefonu, ale s FaceTime s nimi může mluvit…

Carrie: Prohlížíme si knihy z knihovny. je to okamžité. Má tam knihy. Právě dokončuje poslední knihu Harryho Pottera na iPadu.

Bobby: Předtím byla doba, kdy bylo těžké získat informace. Pamatuji si, že jsem dělal reportáže o knihách pomocí encyklopedií a bylo těžké porozumět příběhům druhých, a mám pocit, že jsme ve věku, kdy je to neuvěřitelně snadné a ten přístup vidíme neustále. Naše děti mají mnohem větší přístup k příběhům ostatních. Udělalo to silnou stopu v jejich pohledu na svět. To je mocný nástroj, který technologie v některých ohledech přinesla na stůl. Někdy zapomínáme, že svým dětem prostě opravdu důvěřujeme.

Tung: Ale také si naříkám nad příběhy, o kterých čtu, když někdo udělá něco špatného, ​​a pak se vám hromadí sociální sítě. Jako rodina v Orlandu nebo [dítě v gorilí kleci]. A vy si říkáte: ‚Co je to za ďábelský obchod, kde lidé mohou anonymně přispívat...kde je lidskost?

Lindsay: Spousta lidí vede diskuse, na které možná nemají odvahu, i když to jsou dobré diskuse.

Jessica: Facebook to našim dětem hodně otevírá. Jako správce sociálních sítí, nikoli jako rodič, se dívám na účty, na kterých jsou děti. Tyto děti, zvláště tato jedna základní chatovací skupina hráčů na tomto účtu, který spravuji, se tam všechny shromažďují a jsou ze všech částí světa. Mohli by to být úplní geekové, nejoblíbenější osoba ve své třídě, nemáte ponětí… ale všichni jsou přátelé a všichni přicházejí s tímto společným zájmem.

Jennifer

Pokud je váš router starší než několik let, může být čas na upgrade. Upgrade z jednopásmového směrovače na dvoupásmový směrovač by rozhodně zlepšil výkon vaší sítě a váš poskytovatel internetu vás možná bude moci upgradovat zdarma.

Pokud máte velký dům, je pravděpodobné, že váš signál nebude silný a budete ho potřebovat WiFi opakovače nebo prodlužovač dosahu . Ty se zapojují do elektrické zásuvky nebo druhého ethernetového portu, aby pomohly posunout váš signál dále v domácnosti.

piercing na straně obličeje u ucha

Ať už je to v dobrém i ve zlém, technologie se budou jen dále rozvíjet a měnit. Jak vidíte adaptaci svých dětí?

Carrie: Myslím, že se to vrací k tomu, co řekl Bobby. Někdy prostě svým dětem dostatečně nedůvěřujeme. Ve své dceři vlastně hodně věřím. Právě dostala tento karaoke stroj a funguje s Bluetooth a měli jsme tento starý iPhone a ukázal jsem jí, jak zapnout Spotify. Má svůj vlastní seznam skladeb na Spotify. Ale řekl jsem jí, jestli uvidíš něco, co má malý červený čtvereček s E, zeptej se mě nejdřív, než se do toho začneš potápět.

Bobby: Co dělá naše neteř na Video Star... je tak talentovaná. Tato videa vytváří a společně je upravuje. Je to aplikace a jsou tak dobré. Jako legitimní dobrý. Je jí 9 a produkuje tato videa, synchronizuje rty a přidává efekty.

Alyssa: Můj syn prostě musel udělat projekt do školy a natočili rapové video [na iPad]. Byli zvoleni nejzábavnějším projektem a bylo to skvělé. Nevěděl jsem, že ví, jak to udělat. Jeho kvalita je šíleně dobrá. Zvládli to za jedno odpoledne hodinu po škole.

Carrie: Quinn sleduje tento nový pořad Kickin’ It a je o karate. A teď cvičí karate, zatímco se dívá na televizi. Takže je to špatné? Pravděpodobně by nikdy nezkusila karate, nebýt toho.

K zamyšlení

Dnešní rozhovory o technologiích podporují inovace zítřka

Dnešní rozhovory o technologiích podporují inovace zítřka.

Zatímco čekáme na nové pokyny od AAP a nejnovější technologické lahůdky, které jsou jistě za rohem, je jasné, že mezitím máme hlad po kvalitních produktech pro naše děti a užitečných způsobech, jak můžeme sledovat, jak používají je.